【１歳半で言葉をしゃべらなかった娘】その後どうなったかを紹介！

悩む人

• １歳半になったけど言葉をしゃべらない。
• １歳半検診もあるし不安。
• このまま様子をみて大丈夫かな？
• １歳半で言葉をしゃべらなかった子、その後はどうなった？

１歳半になったのに言葉が出ないと心配になりますよね。

１歳半検診でも言葉が出ているか確認されることもあり、

とお悩みの方もいらっしゃると思います。

実は私も娘が１歳半の頃に言葉が出ておらず、とても心配しました。

ことあるごとに検索していた時期もありましたが、その時に参考になったのは、発語がゆっくりなお子さんの「その後」が書かれた記事でした。

そこで本記事では、１歳半にしゃべらなかった娘の「その後」の言葉の発達についてご紹介します。

前半は、１歳半からどのような言葉の発達をたどっているのか、月齢ごとにまとめたものを、

後半は、言葉がでるまでにやってよかったことをご紹介します。

成長過程はそれぞれ違うかと思いますが、何かの参考になれば嬉しいです。

【娘１歳半】言葉の状態

娘が１歳半の頃、応答の指さしまではできるものの、発語はゼロでした。

１歳半の頃の言葉の状態は、以下のとおりです。

言っていることは理解しているようでしたが、まだ意味のある言葉はでませんでした。

参考に発語以外の行動もご紹介しておきます。

ラジオ体操を真似したり、動作の真似をすることが少し増えたように思えた1ヶ月でした。

カメ嫁

ただ、まだ自発的に言葉を話すという感じではありませんでした。

【１歳半→その後】言葉の状態

【娘１歳７か月】言葉の状態

１歳７ヶ月になり、「いないいないばぁ」と意味のある言葉を言えるようになりました。

突然、いないいないばぁの「ばぁ」を言えるようになったと思ったら、数日後に「いないいないばぁ」も言えるようになったのです。

また、毎食のようにコップを手に持って「ぱんぱーい（乾杯）」と言うようにもなったり、指で数えながら１～６まで言えるようにもなりました。

どれも発音は良くないですが…

カメ嫁

全部１回くらいしか言えませんでしたが、「今言ったよね？！」と思うオウム返しが出てきました。

例えば、以下のようなことばです。

参考に発語以外の行動もご紹介しておきます。

【娘１歳８か月】言葉の状態

発語の量自体はあまり増えなかったですが、自発的に言う回数は先月より増えました。

また、オウム返しは先月よりかなり増えました。

言える音が少なく親でないとわからない言葉ばかりですが、何度も言うことが増えました。

カエルの歌を歌っていたり、朝ごはんで「ないね」と言っていたことが「スプーンがないね」という意味だったことには感動しました。

カメ嫁

参考に発語以外の行動もご紹介しておきます。

【娘１歳９か月】言葉の状態

ご覧のとおり、その時は突然やってきました。

１歳９か月に入り、急にオウム返しが増え、自発的に言える言葉も増えてきたのです。

急に「わんわん」や「ぽっぽ（しっぽ）」、「おんん（おみず）」など、いままで言おうとしなかった言葉もまねするようになってきました。

１歳９か月、本当に急成長でした。

カメ嫁

まだしゃべれる音が少なくて、

うどんと言いたいけど「んんん」になったり、

おはなと言いたいけど「おああ」になったり、

音程が合っているけど発音できていないのはよくあります。

でも、うどんのこと？おはなのこと？などと言うと、YesやNoの反応を示すなど娘の言いたいことがわかるようになってきたり、

朝ごはん何食べたい？と聞くと、「パン」と言うなど会話ができるようにもなってきました。

他にもこんなことができるようになりました。

ずっと教え込んでいた「自分の名前」を言えるようになったのには驚きました。

あるとき一人で遊んでいる際に何度も声を出して練習しているのを見て、恥ずかしがり屋なのも発語の早さに関係しているのかなと感じました。

カメ嫁

【娘１歳10か月】言葉の状態

ゴミを拾って「ゴミ！」と言えたり、この頃から行動に伴ってことばが出てきているような感じがしました。

また、何食べたい？と聞くと必ず回答は「パン」ですが、会話をしていると思えることもありました。

よく喋るようになってきて、何か伝えたそうにしゃべるけど、わかってあげられないこともよくあります。

何かしてほしいけど言い方がわからないときは「ダークダーク」と謎のことばを言ってきます。

カメ嫁

まだオウム返しが多いですが、なんでもマネしてきて、特に「語尾」のマネが多いです。

そして新しいことばも着々と増えている感じです。

お人形さんの目を指さして「めー！アイー！」と言えたり、耳を持って「ににー」と言ったり。

パパ、ママ、自分を指さしながら名称も言えるようになりました。

参考に発語以外の行動もご紹介しておきます。

【娘１歳11か月】言葉の状態

なんと、この頃から突然、「三語文？」と思われることばが増えてきました！

例えば、こんな感じです。

※〇〇は、自分の名前です。

三語文と言えるのかわかりませんが、3つの単語を繋げています。

他にも、

右手に傷があり、右手を見て「こっちはある」、左手を見て「こっちはない」と言ったり、

外を指さして「あめ（雨）」と言えたり、

洗濯機の音が消えたときに「おと、ない」と言えたり…

単語と単語を繋げることができるようになり、この1ヶ月でかなり成長したように思います。

ただ、ことばが増えてきた同事にイヤイヤも増えてきたようにも感じています。

言葉がでるまでにやってよかったこと

ここからは、実際に私が試した「言葉がでるまでにやってよかったこと」をご紹介します。

絵本の読み聞かせ

ことばがでなくて悩んでいるとき、ことばが出ないと悩んでいる人向けのYouTubeをたくさんみました。

そこで専門家が口を揃えて言っていたのは、「言葉を喋るには、理解力の発達も必要。そのためにも絵本の読聞かせをたくさんすると良い」ということでした。

私も娘には生後５か月頃からほぼ毎日かかさず絵本を読み、１日３冊以上、多い日だと２０冊くらい読んでいた時期もあったくらいで自分なりに頑張って読んでいました。

娘は、発語はゆっくりではありましたが、語彙力・理解力は早い段階で身についてたと思います。

少なからず絵本の効果もあるのではないかと思っています。

カメ嫁

しかも、娘は現在、絵本が大好きです。

お気に入りの絵本は、寝る時にまで持ってきます。

実際に１歳９か月時点でハマっている本は、こんな本です。

新版　ゆきうさぎの　ねがいごと クリスマスのちいさなおはなし [ レベッカ・ハリー ]

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２歳前の子にしては、結構ボリュームがあるのではないかと思います.

カメ嫁

ことばずかん１０００

ものの名前を覚えるのに最適なのが、この「ことばずかん1000」です。

実物の写真が1000個載っていて、タッチペンで音もきくことができるとあって大変人気のある本です。

「ことばずかん」には、日常生活や絵本の読み聞かせでは教えきれないものが実物の写真付きでたくさん載っているので、遊びながらものの名前が覚えられるのがすごいと思います。

先日、娘が見たこともないはずの「エビフライ」をなぜか知っていました。 どうやら「ことばずかん」で遊んでいるうちに知ったようです。

カメ嫁

そして、この「ことばずかん1000」は、１歳になりたての頃は「指さしの練習」にとても役立ちました。

最初は絵本をみて気になったものを指さししていましたが、１歳半ごろからはタッチペンも上手に使えるようになったので、クイズなどでも楽しんでいます。

こどもちゃれんじぷち

「こどもちゃれんじぷち」は、ことばの発達に大いに役立ちました。

「こどもちゃれんじぷち」の教材には、「絵本」やエデュトイと呼ばれる「玩具」、「動画配信」などがあります。

娘はどれもハマったのですが、特に絵本は、季節に合わせた内容が盛り込まれているのがよかったです。

カメ嫁

例えば、４月だったら桜、12月だったらクリスマスといったような内容なので、お散歩に行った際などに「これしまじろうの絵本にも出てきたね。」と話すと、絵本と現実を結びつけることができました。

また、エデュトイと呼ばれる玩具も１歳～２歳児に適したものなので、最初はうまくできなかったとしても徐々に楽しく遊ぶようになりました。

しまじろうの声も入っているので飽きずに遊ぶことができるんです。

カメ嫁

はじめての子育てで、こどもと何をして過ごせばいいかわからなかったので、年齢にあわせたカリキュラムが送られてくることのも助かりました。

ごっこ遊びや外遊びを増やした

こちらもYouTubeで学んだことですが、何人かの専門家が口を揃えて言っていたのが、言葉の発達には「マネをすることが大切」ということでした。

「マネ」という行為は、

「大きい動作をマネすること（例えば、身体を動かすこと）」から

やがて「小さい動作をマネする（例えば、口元の動き）」ようになるそうです。

動作のマネが出来ていない場合、まだ口のマネをする段階に至ってないということ。

よって、動作をマネをして遊ぶ「ごっこ遊び」は、言葉の発達にもとても良い遊びなんだそうです。

たしかにおままごとは、包丁で野菜を切ったり、水で洗ったり、動作をマネをすることから始まりますよね。

カメ嫁

そんな情報を知り、遊びのなかに「おままごと」を取り入れました。

また、外ではボールを投げることや砂遊びもマネをする良い練習になると思い、その日からほぼ毎日「公園」で遊びました。

身体を動かす運動も良いとのことだったので、室内ではラジオ体操を取り入れたところ、いつの間にかマネするようになり、ことばも徐々に増えていきました。

支援センターに通う

自宅保育をしている方は、児童館や支援センターを利用するのもありかと思います。

なぜなら、児童館・支援センターに行って、娘は以下のようなメリットがありました。

わが家は自宅保育なのですが、コロナのこともあり、１歳半過ぎまで他の子とふれあう機会は避けてきました。

しかし、それも発語が増えない原因のひとつかもしれないと思い、１歳７か月から通うことにしました。

結果、支援センターに通うようになってからマネすることが一気に増えたように思います。

家にないおもちゃで遊んだり、同じくらいの子どもを見る機会や先生とのコミュニケーションが増えたことで、人に興味を持つようになったような感じもしました。

また、支援センターの先生に小さな悩みを相談できるのも良いところです。

先生も子どもたちのことを注意深く観察してくださるので、娘の行動で気づいたことなどもを教えてくれます。

カメ嫁

娘の世界が広がり色んなことを吸収できるので、通ってよかったです。

児童館や支援センターもそれぞれ合う合わないがあると思うので、いくつか回ってみるのもひとつだと思います。

シャボン玉・風車・ピロピロ笛

これもYouTubeで良いと聞いて試しています。

しゃべれない原因のひとつに、口の筋肉が発達していないこともあるそうです。

その場合は、「ふー」と吹く動作が必要なシャボン玉、風車やピロピロ笛、水笛などを取り入れると良いとのことでした。

ただ、娘はどれもあまりやりたがりませんでした。

カメ嫁

お子さんが興味を持つようであれば、試してみる価値はあると思います。

以上、１歳半にしゃべらなかった娘の「その後」の言葉の発達についてご紹介しました。

発達の具合はそれぞれ違うと思いますが、何かひとつでも参考になれば嬉しいです。

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